痕跡

今晚重新再看一次<刺激1995>

記得第一次看這部電影時是在高中公民課。

當時的公民老師給我們看這部電影，記得還有另外一部<勇者無懼>


我對高中公民課已經印象很模糊了，早已忘記課程內容，連老師的樣子都

忘了。

但是卻始終記得這兩部電影，刺激1995能夠談的議題很多，小到個人生

存法則，大到人類社會制度都能從這部電影找到。

<勇者無懼>則是在談黑奴交易歷史，主要是談人權。


歲末時刻，回憶起高中時代的公民課，我想起的是這兩部老師特意安排給

我們看的電影，影響我深遠。

我記得當時影片演完剛好快下課時，老師仍把握時間帶領大家思考瑞德最

後一次假釋會議為何會獲得批准。

老師認為並不是瑞德說的那番話打動委員，讓委員們相信瑞德已經改過自

新，而是瑞德已經很老了，為了避免瑞德死在牢內才讓他假釋。

這個觀點深深影響我，因為高中時期的我完全沒想到這層思考面向。

後來我也花心思觀察人與人之間互動的奧妙，學習站在一旁覺察周遭人們

的對話。


我有時會想，身為一個老師，我交給了學生我所擁有的知識。若干年後，

當他們想起國中輔導課時，會想起些什麼呢?

我在他們的記憶裡留下了什麼痕跡呢?

答案恐怕永遠不會知道。