今晚重新再看一次<刺激1995>
記得第一次看這部電影時是在高中公民課。
當時的公民老師給我們看這部電影，記得還有另外一部<勇者無懼>
我對高中公民課已經印象很模糊了，早已忘記課程內容，連老師的樣子都
忘了。
但是卻始終記得這兩部電影，刺激1995能夠談的議題很多，小到個人生
存法則，大到人類社會制度都能從這部電影找到。
<勇者無懼>則是在談黑奴交易歷史，主要是談人權。
歲末時刻，回憶起高中時代的公民課，我想起的是這兩部老師特意安排給
我們看的電影，影響我深遠。
我記得當時影片演完剛好快下課時，老師仍把握時間帶領大家思考瑞德最
後一次假釋會議為何會獲得批准。
老師認為並不是瑞德說的那番話打動委員，讓委員們相信瑞德已經改過自
新，而是瑞德已經很老了，為了避免瑞德死在牢內才讓他假釋。
這個觀點深深影響我，因為高中時期的我完全沒想到這層思考面向。
後來我也花心思觀察人與人之間互動的奧妙，學習站在一旁覺察周遭人們
的對話。
我有時會想，身為一個老師，我交給了學生我所擁有的知識。若干年後，
當他們想起國中輔導課時，會想起些什麼呢?
我在他們的記憶裡留下了什麼痕跡呢?
答案恐怕永遠不會知道。
